سرپرست معاونت آموزشی - پژوهشی پژوهشکده محیط زیست خبر داد:
اجرای طرح مدیریت زیست بومی در تالاب امیرکلایه
به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی به نقل از ایسنا، نیلوفر عابدین زاده با اعلام این خبر گفت: کم توجهی به وضعیت تالاب‌ها در روند توسعه، این اکوسیستم‌های ارزشمند را در بسیاری از نقاط دنیا با چالش‌های جدی مواجه ساخته است و اثرات این روند تخریبی بر زندگی انسان‌ها و تنوع زیستی، بسیاری از کشورها را بر آن داشته است تا با تدابیر بازدارنده یا کاربرد شیوه‌های جدید مدیریتی در دستیابی به توسعه پایدار نسبت به حفاظت و احیا تالاب‌ها اقدام کنند.
وی افزود: حفظ و احساس مسئولیت نسبت به این زیستگاه‌های طبیعی وظیفه یک سازمان مستقل نیست بلکه تک‌تک افراد باید نسبت به زیست بوم‌های طبیعی حساس، آگاه و مسئول باشند.
عابدین زاده ادامه داد: بنابراین افزایش آگاهی عمومی و حساس سازی جوامع و ذینفعان محلی به‌گونه‌ای که مردم به‌عنوان حامیان مهمی برای تصمیمات، سیاست‌گذاری‌ها و همچنین حفظ اکوسیستم‌های طبیعی باشند، می‌تواند به حفظ و بازسازی آن کمک کند، این آگاهی هر چقدر نهادینه‌تر و خود جوش‌تر باشد امید بیشتری برای پایداری وجود دارد.
وی یادآور شد: این پروژه با همکاری دولت ایران، صندوق تسهیلات محیط زیست جهانی (GEF) و برنامه توسعه ملل متحد (UNDP) از سال ۲۰۰۵ کار خود را آغاز کرد و سازمان حفاظت محیط زیست ناظر بر اجرای طرح است و تاکنون برای ۳۰ تالاب کشور، تصویب و اجرا شده است.
سرپرست معاونت آموزشی - پژوهشی پژوهشکده محیط زیست جهاد دانشگاهی، گفت: در استان گیلان جهت اجرای ماده ۱۸۷ قانون برنامه پنجم توسعه کشور در جهت مدیریت جامع مناطق تالابی کشور و برنامه عمل ملی حفاظت و احیاء تالاب‌های بحرانی و خسارت‌دیده، طرح مدیریت زیست بومی و طرح آموزش و آگاهی رسانی عمومی CEPA برای تالاب امیرکلایه توسط پژوهشکده جهاددانشگاهی در دستور کار قرار گرفته است.
عابدین زاده خاطرنشان کرد: مدیریت جامع تالاب‌های کشور، در واقع یک سند مرجع جهت تحلیل شرایط کنونی تالاب و چشم‌اندازی از وضعیت بلندمدت آن بوده و ابزاری برای تحلیل عملکردهای زیست محیطی، اجتماعی و اقتصادی تالاب و اولویت‌بندی اهداف است.
وی گفت: آموزش، افزایش آگاهی و اطلاع‌رسانی درصورتی‌که منجر به تغییر نگرش و باور و در نهایت رفتار ذینفعان شود، کارآمد بوده و منجر به بهبود شرایط خواهد شد. بر همین اساس داشتن برنامه‌ای جامع و هدفمند و پایش و ارزشیابی اثربخشی فعالیت‌های آموزشی و مبادله اطلاعات در خصوص حفاظت و بهره‌برداری خردمندانه از تالاب در این راستا ضروری است.